Services

Bibliothécaire ( CDI)

MODE D’ACCÈS


Emploi-métier accessible par recrutement ou par affectation aux fonctionnaires de la catégorie B grade B3 à la catégorie A grade A3.

Grade : B3

Mission
Participer au développement des ressources documentaires et à l’animation culturelle des établissements scolaires.

Postes rattachés
-Assistant Conservateur de bibliothèque
-Bibliothécaire des IEPP, Lycées et Collèges.

Conditions dans lesquelles l’emploi s’exerce
L’emploi requiert une grande disponibilité

Tendances d’évolution liées au métier
Développement des technologies de l’information en sciences de l’information documentaire.

ACTIVITÉS PRINCIPALES

ACTIVITES A REALISER

1. Etablir un plan d’acquisition des ouvrages à acquérir dans
différents domaines disciplinaires, en fonction des objectifs de
développement des collections et des moyens alloués
2. Procéder à la mise en rayons des ouvrages après les avoir
classés et étiquetés
3.Organiser l’accueil, l’information des usagers de la
bibliothèque
4 Procéder aux opérations de reliure et d’étiquetage des
ouvrages usés
5. Mettre à jour le fichier de gestion des ouvrages
6. Prendre en compte des besoins des usagers à travers des
sondages, des enquêtes, une charte d’accueil
7. Elaborer des rapports d’activités périodiques.

RESULTATS (POURQUOI ?)

1.Enrichir le fonds documentaire
2.Effectuer l’indexation et la mise en rayons
pour retrouver facilement les ouvrages
3. Faciliter l’accès à la documentation
4.Garantir une bonne conservation des
ouvrages
5.Permettre une traçabilité des ouvrages
existants
6.Assurer un contrôle qualité afin d’améliorer le
service
7.Rendre compte au supérieur hiérarchique.

CONNAISSANCES ET COMPETENCES REQUISES

CONNAISSANCES NECESSAIRES (SAVOIR)

1. Connaître les sciences de l’information documentaire 
2. Avoir des connaissances en bibliothéconomie 
3. Connaître les règles de gestion d’une bibliothèque 
4. Connaître les outils bibliographiques (catalogues, répertoires, bases de données, ressources documentaires, bibliothèques numériques) 
5. Connaître les principes, les contraintes et les techniques de conservation, de
restauration 
6. Connaître le mode de fonctionnement des administrations publiques 
7.Connaître le Système éducatif et ses enjeux.

COMPETENCES TECHNIQUES (SAVOIR-FAIRE)

1. Etre capable de définir des procédures et des règles de gestion des ouvrages 
2. Etre capable d’utiliser les logiciels spécifiques à l’activité 
3. Etre capable de construire et de mettre en œuvre des outils de gestion (tableaux de
bord, reportings, états statistiques etc.
4. Savoir utiliser le langage documentaire 
5. Maîtriser les directives et procédures concernant les lois et les règlements relatifs au
domaine des archives.

AUTRES QUALITES REQUISES (SAVOIR-ETRE)

1. Faire preuve de discrétion 
2. Avoir le sens de l’anticipation 
3. Avoir un esprit d’initiative 
4. Etre capable de travailler en transversalité 
5.Etre courtois

Le service Bibliothéque de l'IEPP Daloa Labia

Comment here